W dniach 11.04.2025r. i 14.04.2025r. odbędzie się KIERMASZ WIELKANOCNY!!
W tych dniach na dolnym korytarzu będzie można kupić Palmy i Ozdoby Wielkanocne wykonane przez uczniów w świetlicy szkolnej.
ZAPRASZAMY!!!
W dniach 11.04.2025r. i 14.04.2025r. odbędzie się KIERMASZ WIELKANOCNY!!
W tych dniach na dolnym korytarzu będzie można kupić Palmy i Ozdoby Wielkanocne wykonane przez uczniów w świetlicy szkolnej.
ZAPRASZAMY!!!
W dniu 7 kwietnia 2025r. odbył się Konkurs Recytatorski
PRZEZ RÓŻOWĄ SZYBKĘ – Sztuka Mówienia Wierszem i Prozą w Ełckim Centrum Kultury .
Do konkursu zgłosiło się 104 uczestników. Konkurencja była ogromna.
Naszą placówkę reprezentowały 3 osoby:
- Zofia Gałażewska- 6-latki
- Leon Szewczyk -5-latki
- Katarzyna Graszk- 3-4-latki
Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy wstępu!
Więcej informacji na stronie ECK: https://eck.elk.pl/2025/04/przez-rozowa-szybke-2025-lista-laureatow/
Od początku marca 2025 r. w naszej szkole trwają zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe w zakresie posługiwania się językiem obcym „Z angielskim przez Europę” w ramach projektu „Przez zmysły do umysłu. Wzmocnij siebie w swoim otoczeniu”. Głównym celem zajęć rozwijających jest podnoszenie sprawności językowych uczniów, tj. zdobycie przez ucznia praktycznej umiejętności swobodnego i skutecznego posługiwania się językiem w mowie i piśmie.
Zajęcia z języka angielskiego prowadzone są w dwóch 12 osobowych grupach przez dwie godziny tygodniowo. Nauczycielem prowadzącym zajęcia jest nauczyciel dyplomowany mgr Agata Kalinowska, nauczyciel z wieloletnim stażem i olbrzymim doświadczeniem zawodowym.
Treści nauczania:
· dostosowane są do potrzeb i możliwości uczniów uczestniczących w zajęciach;
· obejmują utrwalanie poznanego materiału w sposób atrakcyjny i efektywny dla uczniów;
· nacisk kładziony jest na rozwijanie sprawności językowych uczniów (w zakresie języka angielskiego) poprzez zaangażowanie ich w procesy komunikacyjne i udział w zabawach językiem angielskim.
Rozwijające zajęcia językowe podzielone są na grupę młodszych uczniów klas I – IV (czwartki) oraz grupę starszą klas V- VIII (piątki). Uczniowie posługują się językiem angielskim w mowie i piśmie poznając lokalne, regionalne, krajowe i europejskie kultury. Zarówno dzieci młodsze, jak i starsze skutecznie komunikują się ze sobą (inicjują, podtrzymują i kończą rozmowę w języku angielskim), skutecznie komunikują się z nauczycielem, słuchają ze zrozumieniem, czytają ze zrozumieniem, wyrażają własne myśli, uczucia i opinie w mowie i piśmie. Na zajęciach uczniowie korzystają z technologii cyfrowych do celów uczenia się, konstruktywnie pracują z innymi osobami w parach i grupie. Na zajęciach z języka angielskiego nauczyciel wyposaża uczniów w wiedzę niezbędną do skutecznego porozumiewania się w języku obcym ucząc gramatyki funkcjonalnej oraz poszerzając zasób słownictwa uczniów przydatnego w codziennym porozumiewaniu się.
Zajęcia prowadzone są metodą komunikacyjną oraz przy pomocy technologii komputerowej, uczniowie pracują metodami aktywizującymi. Tematyka zajęć obejmuje treści programowe i wymagania językowe zgodne z programem nauczania języka angielskiego.
Na zajęciach z języka angielskiego:
· uczniowie rozwijają swoje zainteresowania, uczą się pracy zespołowej, współdziałają w grupie;
· uzyskują pomoc w rozwiązywaniu zadań i problemów;
· stosowane są różnorodne metody pracy, np.: aktywizujące (gry i zabawy dydaktyczne), oglądowe (pokaz, prezentacja, oglądanie filmów DVD), słowne (czytanie tekstów, drama)
oraz formy pracy (praca indywidualna, zespołowa, w parach).
mgr Agata Kalinowska
„Zdrowie na talerzu” - zajęcia kulinarne w formie warsztatowej. Uczestnikami zajęć są uczniowie z klas I-III pod kierunkiem nauczyciela - Pani Urszuli Sosnowskiej. Celem tych zajęć jest promowanie zdrowego stylu życia oraz kształtowanie prawidłowych nawyków, zachowań higienicznych i kulinarnych.
Uświadomienie znaczenia produktów bogatych w witaminy dla zdrowia człowieka. Wdrażanie zasad higieny i bezpieczeństwa podczas sporządzania posiłków. Rozwijanie umiejętności współpracy oraz zainteresowań kulinarnych.
Na zajęciach uczestnicy uczą się dokonywania właściwych wyborów związanych z odżywianiem, poznają to co zdrowe, mierzą, ważą poszczególne produkty. Zdobyte na zajęciach umiejętności będą mogły wykorzystać w życiu codziennym.
Uczniowie podczas zajęć mogli wykazać się umiejętnością nakrywania stołu, wykonania różnych ciasteczek, babeczek, pierogów i rogalików.
Biblioteka Centrum Informacji i Kultury w Starych Juchach w dniu 09.04.2025r. wyłoniła zwycięzców w konkursie na Palmę i Ozdobę Wielkanocną:
W kategorii Palma Wielkanocna :
III miejsce - Świetlica Szkolna z ZSS w Starych Juchach
Wyróżnienie- Przedszkole Samorządowe w Starych Juchach
W kategorii Ozdoba Wielkanocna .
Kategoria I - 4-7 lat
I miejsce - Kornelia Szady
II miejsce – Leon Szewczyk
III miejsce - Helena Marczak
Kategoria II - 8- 12 lat
I miejsce – Natalia Bednarek
II miejsce – Marcelina Marczak
III miejsce - Jakub Grzechnik i Nikola Grzechnik
Gratulujemy zwycięzcom!!!
8 kwietnia 2025 r. w naszej szkole miała miejsce realizacja autorskiego programu o charakterze profilaktyki uzależnień ,,W pułapce złudzeń”- profilaktyka nie prelekcja, prowadzony i prezentowany przez Łukasza ,,Bacę” Backiela muzyka od wielu lat związanego z szeroko pojętą muzyką elektroniczną. Twórca ten będąc aktywnym obserwatorem życia natknął się na szereg sytuacji w których przemoc, narkotyki, dopalacze a także doping były przyczyną tragedii i ludzkich nieszczęść.
W programie ,,W pułapce złudzeń” poruszane zostały problemy dotykające dzisiejszą młodzież. Twórca programu starał się uzmysłowić uczniom jak proste i błahe przyczyny mogą prowadzić do fatalnych, druzgocących skutków. Zagrożenia związane z narkotykami, dopalaczami, alkoholem, przemocą, czy choćby internetem są tematami, obok których nie można przejść obojętnie. Uczniowie poprzez udział w tym programie otrzymali kompendium wiedzy na temat działania i konsekwencji jakie niosą za sobą narkotyki. Łukasz ,,Baca” Backiel jest także propagatorem zdrowego stylu życia, poprzez udzielanie porad dotyczących odejścia od nałogów na rzecz sportu.
Zestawienie elementów wykładu ze swobodną narracją i muzyczną prezentacją było właściwą i interesującą formą, która w ciekawy sposób docierała do młodzieży.
Powered by aSc EduPage