Aktualności
ŻYCZENIA WIELKANOCNE
Pierwszy Dzień Wiosny
Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole spędziliśmy bardzo czynnie i wesoło. Były zawody sportowe (turniej piłki noiżnej , turniej piłki siatkowej), gry planszowe, warsztaty kulinarne, seans filmowy i wiele innych atrakcji. Mieliśmy zabawy inegracyjne oraz konkurs na najładniejszy strój Pani Wiosny. Nie obyło się też bez wpólnego tańca. Nie można zapomnieć o szczególnym święcie, Światowym Dniu Osób z Zespołem Downa, czyli Dniu Kolorowej Skarpetki. Wszyscy się postarali i zaakcentowali ten dzień właśnie zakładając różne skarpetki .
14
Kiermasz Wielkanocny, gr.6-latków
Nowa galeria Kiermasz Wielkanocny, gr.6-latków została dodana do albumu fotograficznego
W dniu 27.03.2024r. odbył się Kiermasz Wielkanocny na którym można było zakupić ozdoby wielkanocne wykonane na warsztatach otwartych w rodzicami w grupie 6-latków.
3
Nowe Strefy w Naszej Szkole - Cisza, Relaks i Zabawa!
Drodzy Uczniowie oraz Rodzice,
Z ogromną radością informujemy, że nasza szkoła wzbogaciła się o dwie nowe, wyjątkowe przestrzenie dedykowane naszym uczniom - **Strefę Ciszy i Relaksu** oraz **Strefę Gier Planszowych**.
**Strefa Ciszy i Relaksu** to miejsce, w którym każdy uczeń może znaleźć chwilę spokoju, odprężyć się i zregenerować siły. Wyposażona w wygodne pufy, materace oraz stoliki stworzy idealne warunki do odpoczynku, zaczytania się w ulubionej książce czy pokolorowania relaksacyjnych mandali. W strefie panuje zupełna cisza, którą szanują wszystkie przebywające w niej osoby.
**Strefa Gier Planszowych** to z kolei przestrzeń aktywnego wypoczynku, gdzie uczniowie mogą wspólnie spędzać czas, integrować się z innymi rozwijając przy tym umiejętności strategicznego myślenia, współpracy i zdrowej rywalizacji. Znajdziecie tu szeroki wybór gier, od klasycznych szachów po nowoczesne gry planszowe.
Obie strefy są dostępne dla uczniów klas 4-8 podczas przerw lekcyjnych. Strefami opiekują się uczniowie, którzy wyrazili taką chęć. Dyżur zarówno Animatora Strefy Gier Planszowych, jak i Opiekuna Strefy Ciszy i Relaksu trwa tydzień.
To wyjątkowe miejsca, które powstały z myślą o Was - uczniach. Mamy nadzieję, że będą one sprzyjać zarówno relaksowi, jak i integracji społeczności szkolnej.
Zapraszamy do odwiedzenia i korzystania z nowych stref!
Pomysł zainicjował i zrealizował pan Mateusz Szostkowski.
4
WITAMY WIOSNĘ!
WITAMY WIOSNĘ
Po długiej zimie przyszła do nas długo oczekiwana wiosna. 21 marca uczniowie klas I-III w sportowym stylu świętowali jej przyjście. Rozpoczęliśmy dzień od potyczek sportowych w naszej hali widowiskowo-sportowej. Była to okazja do wspólnej zabawy i współzawodnictwa klas. Zabawy z piłkami, hula-hop oraz nietypowymi przyborami wzbudziły pozytywne emocje, wyzwoliły radość u wszystkich.
Następnie udaliśmy się na spacer pod hasłem-Tropimy wiosnę. Udało nam się zauważyć pracujące mrówki, usłyszeć i dostrzec wśród drzew dzięcioła. Śpiew ptaków towarzyszył nam przez cały czas trwania spaceru. Uważni obserwatorzy dostrzegli wiewiórkę oraz rozpoznali sikorki i wróble. Spacer utwierdził w nas przekonaniu, że wiosna zapanowała w przyrodzie.
21 marca to także Światowy Dzień Zespołu Downa, który zwraca naszą szczególną uwagę na potrzeby osób z zespołem Downa. Jest to Dzień Kolorowej Skarpetki, która jest symbolem solidaryzowania się z chorymi. Uczniowie klas I-III pamiętali o tym i przyszli do szkoły w skarpetkach nie do pary.
21 marca 2024r. był to miłym dzień dla uczniów i nauczycielek:
Ewy Gumińskiej
Anny Lenkiewicz
Krystyny Sobolewskiej
7
DZIEŃ OSÓB Z ZESPOŁEM DOWNA W NASZEJ SZKOLE
Data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa jest nieprzypadkowa. Symbolizuje ją zapis - trzeci chromosom w 21 parze, którego obecność stanowi główną przyczyne tego syndromu (21.03).
Rokrocznie nasza szkoła uczestniczy w akcji której celem jest rozwijaniu świadomości dotyczącej dysfunkcji jaką jest zespół Downa, a na tej podstawie budowane są takie wartości jak tolerancja i akceptacja. Głównym dążeniem w ramach akcji jest przełamywanie stereotypów związanych z tą wadą genetyczną. W związku przedstawionymi założeniami w klasach I - VIII przeprowadzone zostały lekcje koleżeńskie, podczas których uczniowie mogli dowiedzieć się: Co to jest zepół Downa? Czym charakteryzują cię osoby z zespołem Downa? Jakie są osoby z zespołem Downa?
Na zakończenie przypomniany zostałt sposob wsparcia dla tych osób, którym jest założenie w tym dniu kolorowych (nie do pary) skarpetek symbolizujących różnorodność genetyczną.
Podczas działań związanych z obchodami pierwszego dnia wiosny znalazły się te akcenty.
Dzieci przyszły w skarpetkach nie do pary, pojawiły się też plakaty i napisy odnoszące się do akcji. Na korytarzu wyeksponowana została gazetka dotycząca Dnia Zespołu Downa.
Uczniowie podeszli ze obgromnym zrozumieniem do przedstawionego problemu i z enuzjazmem podejmowali się realizacji proponowanych działań.
Jesteśmy z Wami, bo przecież każdy z nas jest inny.
pedagog specjalny - Beata Gruszka
3