Nowa galeria Kiermasz Wielkanocny, gr.6-latków została dodana do albumu fotograficznego
W dniu 27.03.2024r. odbył się Kiermasz Wielkanocny na którym można było zakupić ozdoby wielkanocne wykonane na warsztatach otwartych w rodzicami w grupie 6-latków.
Drodzy Uczniowie oraz Rodzice,
Z ogromną radością informujemy, że nasza szkoła wzbogaciła się o dwie nowe, wyjątkowe przestrzenie dedykowane naszym uczniom - **Strefę Ciszy i Relaksu** oraz **Strefę Gier Planszowych**.
**Strefa Ciszy i Relaksu** to miejsce, w którym każdy uczeń może znaleźć chwilę spokoju, odprężyć się i zregenerować siły. Wyposażona w wygodne pufy, materace oraz stoliki stworzy idealne warunki do odpoczynku, zaczytania się w ulubionej książce czy pokolorowania relaksacyjnych mandali. W strefie panuje zupełna cisza, którą szanują wszystkie przebywające w niej osoby.
**Strefa Gier Planszowych** to z kolei przestrzeń aktywnego wypoczynku, gdzie uczniowie mogą wspólnie spędzać czas, integrować się z innymi rozwijając przy tym umiejętności strategicznego myślenia, współpracy i zdrowej rywalizacji. Znajdziecie tu szeroki wybór gier, od klasycznych szachów po nowoczesne gry planszowe.
Obie strefy są dostępne dla uczniów klas 4-8 podczas przerw lekcyjnych. Strefami opiekują się uczniowie, którzy wyrazili taką chęć. Dyżur zarówno Animatora Strefy Gier Planszowych, jak i Opiekuna Strefy Ciszy i Relaksu trwa tydzień.
To wyjątkowe miejsca, które powstały z myślą o Was - uczniach. Mamy nadzieję, że będą one sprzyjać zarówno relaksowi, jak i integracji społeczności szkolnej.
Zapraszamy do odwiedzenia i korzystania z nowych stref!
Pomysł zainicjował i zrealizował pan Mateusz Szostkowski.
WITAMY WIOSNĘ
Po długiej zimie przyszła do nas długo oczekiwana wiosna. 21 marca uczniowie klas I-III w sportowym stylu świętowali jej przyjście. Rozpoczęliśmy dzień od potyczek sportowych w naszej hali widowiskowo-sportowej. Była to okazja do wspólnej zabawy i współzawodnictwa klas. Zabawy z piłkami, hula-hop oraz nietypowymi przyborami wzbudziły pozytywne emocje, wyzwoliły radość u wszystkich.
Następnie udaliśmy się na spacer pod hasłem-Tropimy wiosnę. Udało nam się zauważyć pracujące mrówki, usłyszeć i dostrzec wśród drzew dzięcioła. Śpiew ptaków towarzyszył nam przez cały czas trwania spaceru. Uważni obserwatorzy dostrzegli wiewiórkę oraz rozpoznali sikorki i wróble. Spacer utwierdził w nas przekonaniu, że wiosna zapanowała w przyrodzie.
21 marca to także Światowy Dzień Zespołu Downa, który zwraca naszą szczególną uwagę na potrzeby osób z zespołem Downa. Jest to Dzień Kolorowej Skarpetki, która jest symbolem solidaryzowania się z chorymi. Uczniowie klas I-III pamiętali o tym i przyszli do szkoły w skarpetkach nie do pary.
21 marca 2024r. był to miłym dzień dla uczniów i nauczycielek:
Ewy Gumińskiej
Anny Lenkiewicz
Krystyny Sobolewskiej
Data obchodów Światowego Dnia Zespołu Downa jest nieprzypadkowa. Symbolizuje ją zapis - trzeci chromosom w 21 parze, którego obecność stanowi główną przyczyne tego syndromu (21.03).
Rokrocznie nasza szkoła uczestniczy w akcji której celem jest rozwijaniu świadomości dotyczącej dysfunkcji jaką jest zespół Downa, a na tej podstawie budowane są takie wartości jak tolerancja i akceptacja. Głównym dążeniem w ramach akcji jest przełamywanie stereotypów związanych z tą wadą genetyczną. W związku przedstawionymi założeniami w klasach I - VIII przeprowadzone zostały lekcje koleżeńskie, podczas których uczniowie mogli dowiedzieć się: Co to jest zepół Downa? Czym charakteryzują cię osoby z zespołem Downa? Jakie są osoby z zespołem Downa?
Na zakończenie przypomniany zostałt sposob wsparcia dla tych osób, którym jest założenie w tym dniu kolorowych (nie do pary) skarpetek symbolizujących różnorodność genetyczną.
Podczas działań związanych z obchodami pierwszego dnia wiosny znalazły się te akcenty.
Dzieci przyszły w skarpetkach nie do pary, pojawiły się też plakaty i napisy odnoszące się do akcji. Na korytarzu wyeksponowana została gazetka dotycząca Dnia Zespołu Downa.
Uczniowie podeszli ze obgromnym zrozumieniem do przedstawionego problemu i z enuzjazmem podejmowali się realizacji proponowanych działań.
Jesteśmy z Wami, bo przecież każdy z nas jest inny.
pedagog specjalny - Beata Gruszka
„Program dla szkół” to unijny projekt koordynowany przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa, który polega na dostarczaniu dzieciom owoców, warzyw oraz mleka i przetworów mlecznych. Głównym celem „Programu dla szkół” jest kształtowanie prawidłowych nawyków żywieniowych poprzez dostarczanie uczniom produktów mlecznych oraz owocowo-warzywnych. Dzięki temu dzieci od najmłodszych lat poznają smaki zdrowych przekąsek. Program obejmuje również działania o charakterze edukacyjnym i promocyjnym.
W dniach 14 i 15 marca 2024 w klasach I-V odbyły się warsztaty edukacyjne promujące zdrowe odżywianie. Warsztaty zorganizowane zostały przez Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa. Zajęcia przeprowadziła dietetyk, pani Karolina Grajewska.
Podczas warsztatów przedstawiona została tematyka zdrowego odżywiania. Omówiono schemat piramidy żywieniowej oraz zasady, jakimi powinni kierować się wszyscy w codziennym żywieniu. Druga część warsztatów polegała na samodzielnym przygotowaniu zdrowego posiłku. Uczniowie przygotowywali koktajle owocowo-warzywne. Przygotowane koktajle bardzo smakowały. Uczniowie zapewniali, że wykorzystają przepisy do przygotowania koktajli w domu.
Każda z klas otrzymała także zestaw do założenia, zielonego ogródka na parapecie okna.
W dniu 01.03.2024r. uczniowie klasy I - szej zostali przyjęci w poczet czytelników szkolnej biblioteki. Zostali pasowani na rycerzy książki. Była krótka część artystyczna, test z wiedzy o bibliotece oraz znajomości postaci z bajek i baśni. Za dobre odpowiedzi uczestnicy dostawali słodkie nagrody. Nasze pierwszaki świetnie sobie poradziły . Po złożonym przyrzeczeniu był nawet wspólny taniec z postaciami z bajek. Apel miał na celu uświadomienie uczniom jak ważne jest czytanie, ile przynosi korzyści i jak wielką posiada moc.
Powered by aSc EduPage
